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2025-04-03 07:44:49 作者: 來(lái)源:東南網(wǎng)

省直各部門(mén)部署開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué) 激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情

東南網(wǎng)4月3日訊(福建日?qǐng)?bào)記者 劉必然)

3月21日,省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開(kāi),部署我省開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作。連日來(lái),省直各部門(mén)切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái),認(rèn)真落實(shí)省委工作要求,緊密結(jié)合工作實(shí)際,扛牢主責(zé)主業(yè),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求部署開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作。

省委社會(huì)工作部召開(kāi)部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署。會(huì)議指出,要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育,走好群眾路線(xiàn),深入社區(qū)、企業(yè)、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體調(diào)查研究,推動(dòng)解決群眾急難愁盼和基層亟待解決的問(wèn)題;把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育同深入實(shí)施新興領(lǐng)域黨建“五大工程”、深化拓展黨建引領(lǐng)“近鄰服務(wù)模式”、持續(xù)深化新時(shí)代“八閩志愿行”等福建社會(huì)工作品牌結(jié)合起來(lái),推動(dòng)社會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

省委省直機(jī)關(guān)工委召開(kāi)委員會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議研究部署學(xué)習(xí)教育工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要立足機(jī)關(guān)黨建和工委工作實(shí)際,一體推進(jìn)學(xué)查改,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效;督促指導(dǎo)省直機(jī)關(guān)高質(zhì)量開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,做好宣傳引導(dǎo),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。

省委黨校(福建行政學(xué)院)召開(kāi)校(院)委會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議部署校(院)學(xué)習(xí)教育工作,要求抓好學(xué)習(xí)研討、問(wèn)題查擺、集中整治、開(kāi)門(mén)教育等任務(wù)要求,提高學(xué)習(xí)教育的覆蓋面實(shí)效性,引導(dǎo)黨員干部?jī)?nèi)化于心、外化于行,推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定化風(fēng)成俗,以作風(fēng)建設(shè)新成效為“一流黨校”創(chuàng)建提供有力保障。

省發(fā)改委召開(kāi)黨組(擴(kuò)大)會(huì)議對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署并研究制定工作方案,要求切實(shí)提高政治站位,強(qiáng)化抓本級(jí)帶系統(tǒng),確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效;堅(jiān)持把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署、省委省政府工作要求、發(fā)改部門(mén)中心工作結(jié)合起來(lái),同深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)結(jié)合起來(lái),以作風(fēng)建設(shè)的新成效賦能高質(zhì)量發(fā)展,努力為中國(guó)式現(xiàn)代化福建實(shí)踐貢獻(xiàn)發(fā)改力量。

省司法廳召開(kāi)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議暨廳黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署,強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)作用,開(kāi)展理論中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等,將學(xué)習(xí)教育納入全系統(tǒng)干警教育培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式深化學(xué)習(xí),形成以上率下、共學(xué)促學(xué)的生動(dòng)局面。

省林業(yè)局召開(kāi)學(xué)習(xí)教育部署會(huì),要求堅(jiān)持錘煉作風(fēng)與履職盡責(zé)同步發(fā)力,把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與持續(xù)深化拓展“三爭(zhēng)”行動(dòng)相結(jié)合,與深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)相結(jié)合,與整治形式主義為基層減負(fù)相結(jié)合,與建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)強(qiáng)省相結(jié)合,做到兩手抓、兩促進(jìn),努力以良好的工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。

省統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)局黨組擴(kuò)大會(huì)議,動(dòng)員部署學(xué)習(xí)教育工作。要求認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)研討、問(wèn)題查擺、集中整治、開(kāi)門(mén)教育,堅(jiān)持學(xué)查改貫通,著力完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù);加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),多到統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)薄弱的地方去解決實(shí)際困難,精簡(jiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和工作流程,減輕基層負(fù)擔(dān);以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),提供更加優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計(jì)服務(wù),為全省高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)力量。

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